кейс: Геймдев, IT.
Привлек 300 регистраций по 1200 ₽ на курс "Геймдизайнер: как придумывать игры, в которые интересно играть". Выручка составила 1 224 000 ₽.
- Бюджет: 360 000 ₽
- Выручка: 1 224 000 ₽
- Окупаемость ~240%
ЗАДАЧА
IT-школа хотела привлечь на курс по геймдизайну творческую аудиторию, которая не обязательно умеет кодить или рисовать. Канал — РСЯ.
ЧТО БЫЛО СДЕЛАНО
Я позиционировал геймдизайнера как "архитектора веселья".
Семантика: Использовал запросы "геймдизайнер обучение", "как придумать игру", "разработка игровой механики", "нарративный дизайн в играх".
Креативы: Лучший оффер: "Вы — не художник и не программист, но у вас есть идея игры, которая взорвет мир? Станьте геймдизайнером — человеком, который придумывает правила, миры и эмоции".
Семантика: Использовал запросы "геймдизайнер обучение", "как придумать игру", "разработка игровой механики", "нарративный дизайн в играх".
Креативы: Лучший оффер: "Вы — не художник и не программист, но у вас есть идея игры, которая взорвет мир? Станьте геймдизайнером — человеком, который придумывает правила, миры и эмоции".
КЛЮЧЕВОЙ ВЫВОД
При продвижении творческих IT-профессий важно четко разделять роли. Позиционирование геймдизайнера как "идеолога" и "режиссера" игрового процесса позволяет привлечь огромный пласт творческих людей, которых отпугивает необходимость глубоких технических знаний.
